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La definición del concepto "método" ¿cuál es?
La metodología más adecuada en función del contenido que tienen que aprender y de las características de los alumnos.
Es el modo, la forma de proceder para obtener algún fin.
Ninguna de las respuestas anteriores son correctas.
¿Qué métodos son utilizados para obtener información acerca de las opiniones, intereses y dificultades de aprendizaje?
Al proceso interno o externo.
Al proceso de elaboración.
Los cuestionarios
Si partimos de conocimientos o leyes generales para llegar a fenómenos o conocimientos parciales, ¿qué tipo de procedimientos didácticos estamos empleando?
Analíticos.
Inductivos.
Deductivos.
¿Qué método es el que tiene como objetivo entrenar en actividades específicas?
El método global.
El método fraccionado.
El método de simulación parcial.
Una característica del Método Tradicional es...
la forma didáctica es, generalmente, la oral.
facilitar que el alumno relacione e integre la información nueva con lo que ya sabe.
Ambas respuestas son correctas.
Cuando un método hace referencia a el tiempo de presentación de la tarea, ¿a qué método nos estamos refiriendo?
Al método de enseñanza concentrada o discontinua.
Al método de enseñanza global o fraccionada.
Al método de conducción comentada.
En el aprendizaje de tareas sensomotrices, con carácter repetitivo, ¿qué procedimiento es más eficaz?
Los elementos educativos.
El procedimiento concentrado.
El procedimiento discontinuo.
Se denomina modo didáctico a... (señale la opción más correcta).
las diferentes formas de relación social que se establecen en el acto educativo.
los procesos seguidos en la aplicación de un método.
un recurso momentáneo que utiliza el profesor en un momento determinado y parcial de la actividad educativa.
Entre las técnicas de enseñanza, ¿qué técnica se emplea para despertar y dirigir la actividades reflexivas de los alumnos?
La exposición didáctica y el torbellino de ideas.
El interrogatorio y el "role-playing".
El interrogatorio.
¿En cuál de las siguientes alternativas se especifica alguna característica del Método Tradicional?
Centra la atención más en el aprendizaje del alumno que en la actuación del profesor.
La actividad del alumno es fundamental, no existiendo aprendizaje sin la misma.
La forma didáctica es, generalmente, la oral.
Las diferentes formas de relación social que se establecen en el acto educativo, ¿cómo pueden ser?
Individual (un profesor - un alumno), Mutuo (alumno - alumno), Simultáneo (un profesor - varios alumnos), etc.
Simultáneo (un profesor - varios alumnos), etc.
Las dos respuestas anteriores son correctas.
Si el profesor diseña sus clases prácticas de forma que en cada sesión el alumno repite del principio al fin toda la tarea de la conducción, ¿qué método de enseñanza estará empleado?
Concentrado.
Fraccionado.
Global.
En la medida en que el método tenga unas características dominantes que le identifican, podemos hacer la siguiente clasificación:
Métodos pasivos o tradicionales.
Métodos activos o modernos.
Ambas respuestas son correctas.
En el aprendizaje de tareas sensomotrices se ha comprobado que ... (señale la opción más correcta).
el método discontinuo es más eficaz que el concentrado en tareas de carácter repetitivo.
existen diferencias significativas entre dos grados distintos de discontinuidad.
el método concentrado es más eficaz que el discontinuo en tareas con carácter repetitivo.
Una característica del Método Tradicional es:
No sólo se utiliza la forma oral sino que en cada momento se utiliza la forma más adecuada.
Mantiene a los alumnos incomunicados entre sí y les impide relacionarse.
Centran su atención más en el aprendizaje del alumno que en la actuación del profesor. Lo importante no es que los profesores "enseñen", sino que los alumnos "aprendan".